小周老師出任務

附錄、畢業之前，上傳論文與離校程序

        本部分以國北教大特教所為例，其他校系所，可以作為參考，但最終仍要參照該校系所的公告喔。此外，這部分主要感謝同學思妤的記錄，非常清楚，最後再由我進行微調。

一、國北圖書館網頁運用

• 先到國北圖書館網頁，點選「服務項目」裡的電子學位論文提交系統，網頁裡的下載區有「論文封面格式」、「浮水印」，之後上傳電子全文會用到，先下載起來。


• 按「論文建檔與管理」，輸入助教給的帳密，就可以開始上傳論文資料囉！

貳、        寫論文，你需要知道的事

        論文計畫口試後，首先便是把計畫口試時，口試委員提供的建議加以修改或補充。有部分建議是要等到資料蒐集完畢後，才能執行的地方，因此我當初也做了記號，以確保未來回頭修改時能看得懂。

        這段時間通常就是正式進行，資料的蒐集與分析，並且開始書寫研究結果與討論。在資料蒐集時，我建議大家，一蒐集完某份資料，就將其做整理與歸類。這樣等到後期累積許多資料時，才不會混淆或是找不到。你需要將資料做清楚的命名、歸檔，在電腦的文件中，也建議排序整齊，好讓你「需要找它時，輕鬆就可以找到」。

        由於我的論文一大部分採取質性研究，分析數篇反思日誌和訪談逐字稿。我原本想使用，線上的逐字稿轉譯工具（可以參考：雅婷逐字稿），但我最後還是決定由自己聽打，我覺得會加深我對該筆資料的印象，我使用oTranscribe（https://free.com.tw/otranscribe/）作為聽打工具，非常推薦。免安裝下載，只要上傳檔案，便可於線上聽打，可善用控制鍵盤暫停音訊或回放，還可以加入時間戳記，備份也非常方便、安全。

        寫論文時，非常需要觀摩前輩們的作品，最好是先看過大量的期刊文獻，當作你對研究型文章的認識基礎。因為期刊文獻絕大多數，都比未發表的論文來的有品質，尤其碩士論文，品質真的參差不齊，對於初出茅廬的研究生來說，閱讀到品質較差的碩士論文，可能還會誤以為這已經是經典、常理，反而學到了負面教材。

        這系列文章的出現，來自提論文計畫口試前，有許多未知的狀況和感受，當時我感到很茫然，也問了助教和同學很多問題。因此，我決定把它記錄下來，提供同學或其他朋友參考（上個系列：從開始到論文計畫口試，心得分享）。最初主要是記錄簡單的經驗談、資料的蒐集與整理，以及計畫口試前的預備，後來於正式口試與畢業後，再記錄了這一系列。

        我畢業於國北教大的特教所，碩士論文研究以質性為主，量化為輔，以下分享為個人經驗，每個專業領域或系所可能有很大的差異，因此大家加減參考就好。祝福你也可以順利前進，完成研究所的學習與產出！由於有關Meeting的建議，我已經書寫在上一系列。從計畫口試通過後，直到正式口試的期間一樣適用，在這裡就不多提。

        以下為本系列各部分的標題：壹、寫論文的心法；貳、寫論文，你需要知道的事。

壹、        寫論文的心法

        其實心法，指的就是心態調適。我認為，研究生寫論文期間的心態調適很重要，一不小心，可能會陷入挫折、痛苦、崩潰的負面情緒。因為真的很不容易，真的就像無底洞一樣，彷彿找不到出口，有可能你越寫，發現越多需要閱讀的文獻；或是當你完成一個段落後，可能面臨要大幅度修改的處境；又或是教授或口委給予建議，讓好不容易即將完成論文的你，又需要花很大的心力去補足一些地方。甚至有些研究生摸不著指導教授的頭緒、很難約到Meeting時間、同時遇上自己工作或家庭的壓力等等，各種狀況層出不窮。

肆、心路歷程，與論文計畫口試小叮嚀

一、心路歷程與心態調整

        寫論文需要預留時間，盡量不要同時承接太多事情，把自己排的太滿。我發現，一週太多動態的事情，會讓我很難靜下來寫論文。在書寫論文時，時間也可以預估彈性一點，否則很容易感到挫折，如果達不到目標，就重新調整目標沒關係。

        我的心路歷程是，原本期待2020年的4月底提論文計畫口試，後來改6月底，再改7月底前，接著改8月初、8月中，到最後是9月初才提口試。整個過程有很多未知因素，我認為自己是一個善於做計劃的人，但寫論文仍然很難按照計畫進行，所以當初也很挫折。但是對自己鼓勵說，只要當天有進度，不管多少，就很棒了。

        然後，大家勢必會遇到很難下筆的問題，文獻越看越多，越不知道如何切入或取捨。我的建議是，就先寫吧！先寫就對了，不用完美主義，寫了就會有進度，就有東西可以修改，可以與教授討論。

參、更好的Meeting方式

        以下狀況你可能會遇到，特別是你的研究，與教授指導的其他學生，研究主題不同，每次都是個別與老師Meeting的研究生。

一、教授的建議怎麼不一致？

        很多研究生很苦惱，為什麼指導教授這次Meeting給的建議，跟上次討論的結果不一樣？為什麼上次他這麼建議，等我做了之後，下次Meeting他又提出別的想法？甚至他怎麼在這次Meeting駁斥自己上次的建議？

        事實上，因為教授不一定會記得，他上次說什麼。每一次Meeting的間隔可能也不一樣，有每週的、隔週的、每月的，甚至相隔兩三個月的都有。研究生自己需要很清楚，你跟教授討論了什麼？過程怎麼樣？共識是什麼等等，如此一來才能夠快速地推展進度。

貳、文獻蒐集、整理與書寫的技巧

一、文獻整理：強大的Excel表格

        書寫論文時，必須先閱讀數十至數百篇文獻，從過程當中進行篩選，一步一步找到核心文獻，與自己的研究做討論。至於如何查找文獻，這部分先不談，大家可以從Google學術搜尋，或是從所屬大學圖書館，購買的國內外線上資料庫搜尋文獻，國家圖書館的線上資料庫，也可以查到國內許多期刊文章，和碩博士論文。

        當你找到許多研究文章時，需要把它們做有效的統整，以便於你找到更深、更廣的文獻，或是便於記錄你的看法，以及寫第二章文獻探討時，會需要不斷地檢視你閱讀過的文獻。文獻的整理非常重要，但是每個人做記錄的方式，都不太一樣，以下方式提供給大家參考，這要感謝我的好友簡耀的啟發！

        Excel表格可以包含編號（自己編的）、篇名、摘要、評論、延伸文獻……，可依照你的研究需要自行增加，例如新增實驗組、對照組。文獻整理出來一目了然，對於寫第二章文獻探討很有幫助。因此，每當我找到一篇適合的文章，我就會先下載，並把上述資訊填入表格中，然後在閱讀該文章時，想到甚麼評論或延伸的想法，就立刻註記在表格中。如此一來，當我要回去翻該篇文獻時，可以非常快速地上手，知道該篇文獻的重點、與我有關的地方、值得探討的地方等等。對了，我書寫中期之後，在篇名的地方，會直接改成該篇文獻的APA7版參考文獻格式，我認為更加方便。

        這系列文章的出現，來自提論文計畫口試前，有許多未知的狀況和感受，當時我感到很茫然，也問了助教和同學很多問題。因此，我決定把它記錄下來，提供同學或其他朋友參考。最初主要是記錄簡單的經驗談、資料的蒐集與整理，以及計畫口試前的預備，後來於正式畢業後，再補充其他內容，例如：找指導教授與確認研究方向。並另外記錄了另一系列：從計畫口試到Final正式口試，心得分享。

        我畢業於國北教大的特教所，碩士論文研究以質性為主，量化為輔，以下分享為個人經驗，每個專業領域或系所可能有很大的差異，因此大家加減參考就好。祝福你也可以順利前進，完成研究所的學習與產出！

        以下為各部分的標題：壹、找指導教授與確認研究主題；貳、文獻蒐集、整理與書寫的技巧；參、更好的Meeting方式；肆、心路歷程，與論文計畫口試小叮嚀。

壹、找指導教授與確認研究方向

        相較於理工學院的研究生，在入學前通常就找好實驗室與指導教授了，教育學院、文學院、社會科學院等研究生，則多為入學後才開始找指導教授。我入學時，就詢問助教，通常學長姐是如何找指導教授？助教建議我不急著找教授，而是先修一些課，在過程中認識教授，同時一邊摸索自己想做甚麼方向的題目。

  是終點，也是起點。

        看似老掉牙的起手式，卻是意義非凡的故事。很開心，我畢業了，這是我論文中的謝誌，記錄這些埋首在論文海的日子：

        終於來到寫謝誌的這一步。回想大四獨立(專題)研究時，初嘗做研究的苦與樂，當我在無數的掙扎和煩悶時，我就去翻一翻前輩們的論文，看一看謝誌，去想他們當時的心境。等到我開始寫碩論了，我還是很喜歡看前輩們的謝誌，在那些挫折無力時，謝誌能讓我感到溫度、感到同理、感到一股力量可以繼續前進。

        在這裡，特別要謝謝指導教授林秀錦老師，是我來到國北第一位遇到的老師，從碩士的課程、統計的學習，再到論文前前後後的討論與修改，真的很謝謝老師一路耐心與用心的指引，常常拋出想法刺激我思考，又給我修改與嘗試的空間，我很開心成為您的學生。也謝謝口試委員陳淑瑜老師，從大學時期就是我的恩師，每每給我精闢又專業的建議，讓我學到非常多；還有劉若蘭老師，謝謝您願意擔任我的口委，並在服務學習上提供好多寶貴的建議！另外，很謝謝我的研究所同學們，讓我在讀碩班的過程中，留下許多開心的回憶，大家都好溫暖可愛，「所禱」更是一個愛的團契！還有小元、安J擔任我的同儕檢核，口試時也成為我的好幫手，真的很感謝你們。

        不得不提的，是愛我的家人，爸、媽、弟，謝謝你們一路的支持和禱告，特別五月開始三級警戒，天天在家跟你們生活在一起，我感受到很多、很多的愛；而我的未婚妻以欣，也謝謝妳每天為我加油打氣，讓我湧出好多力量；還有我教會弟兄們的代禱和經驗談，謝謝你們成為我的幫助。

註：這邊文章記錄於2018年1月，那時候剛退伍，寫在我的IG和FB上。如今重新發表在Blog，希望多多少少對正在閱讀朋友，我不認識的你，有一點幫助。

        常有人開玩笑，說當兵四個月，簡直是度假。對正在服役的弟兄來說(特別還在新訓階段)，總會氣得直跳腳：「不然你去當啊！」

        四個月不長也不短，挪移人生精華階段的四個月去當兵，我覺得不是壞事。

是種成長，也是歷練。

        當兵沒這麼可悲，至少代表著：你是好手好腳的國家青年。你，身體很健康。

信仰教我如何愛，原來基督信仰本身就是愛。

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        升大學的暑假，我參加了一個營會，這個營會很有趣，邀請了幾十個特殊兒家庭參加，由大學生輔導設計活動讓孩子餐與，家長則有休息、輔導課程的時間。

        每到中午，我們和特殊兒家庭一同用餐，在圓桌上聊著笑著，可有時候卻不見得這麼快樂，因為你會聽見特殊兒家庭的生命故事，多數家庭經過風暴，歷經人生的低谷，或是被指責批評，或是幾度想結束生命。我沒想過的、歷歷在目的，讓我忘也忘不了。

        但是，這是一個向特殊兒家庭傳福音的營會，傳福音就是傳好消息，帶來愛和盼望。我親眼見證了許許多多的家庭得到幫助，我見證了孩子遇見耶穌後的改變，我發現當主的愛介入到人的生命中，真真實實地會帶來轉化，「哀哭的轉為跳舞」(詩30：11)，「喜樂代替了悲哀，讚美代替了憂傷的靈魂」(賽61：3)。